Mission
Date de début de l'affichage : Le 24 août 2026
Date de fin de l'affichage : Le 4 septembre 2026 à 15 h
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi de technicienne ou de technicien en travaux pratiques consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l'évaluation des travaux de laboratoire, de stage, ou d'atelier ou à assister du personnel de recherche dans des projets de recherche et à accomplir, selon les besoins, des fonctions de démonstration, de monitorage et de répétiteur.
Pour connaître les tâches et les attributions caractéristiques de cette classe d'emploi, veuillez consulter le plan de classification du personnel de soutien.
De manière plus spécifique, la personne est notamment appelée à exécuter les tâches suivantes :
- Préparer et aménager les laboratoires d'éducation spécialisée selon les besoins déterminés par le personnel enseignant, incluant les cubicules et les stations de travail;
- Apporter un soutien à l'encadrement et transmettre ses observations au personnel enseignant lors d’activités en sous-groupes;
- Soutenir le déroulement des évaluations pratiques, notamment sur le plan technique et organisationnel;
- Assurer la mise en place des équipements de captation vidéo et sonore, ainsi que le classement et l'archivage sécurisé des fichiers;
- Assurer l'entretien, le roulement et l'inventaire du matériel pédagogique, incluant la matériathèque et l'armoire programme;
- Préparer les bons de commande et effectuer le suivi du budget alloué au secteur, en concertation avec la coordination départementale;
- Rechercher du matériel et des ressources en soutien aux activités pédagogiques selon les besoins du personnel enseignant;
- Veiller au respect des règles de sécurité et des consignes établies lors des activités pratiques, notamment auprès de jeunes enfants et de clientèles vulnérables.
Profil
EXIGENCES
Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en Techniques d'éducation spécialisée, en Techniques d'éducation à l'enfance, en Techniques de travail social ou un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.
TESTS REQUIS
- Test de français niveau intermédiaire, note de passage établie à 60 %
- Test Word niveau débutant, note de passage établie à 60 %
- Test Excel niveau débutant, note de passage établie à 60 %
REMARQUES
Le Cégep de Lanaudière applique un Programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques, ainsi que les personnes autochtones à présenter leur candidature.
Dans le cadre de ce programme, les personnes handicapées désirant obtenir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection sont invitées à communiquer avec nous par courriel à dotation@cegep-lanaudiere.qc.ca ou par téléphone à 450-470-0911, poste 7234.
RENSEIGNEMENTS UTILES POUR LES CANDIDATS OU CANDIDATES PROVENANT DE L’EXTÉRIEUR DU QUÉBEC ET DÉSIRANT TRAVAILLER AU CL :
Il n'est pas nécessaire d'avoir un diplôme québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion. Faire reconnaître ses compétences acquises à l'étranger | Gouvernement du Québec (quebec.ca)
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu'avec celles retenues pour une entrevue.
DÉTAILS DU POSTE
Raison d’être du poste : Nouveau poste
Lieu de travail : Joliette
Direction/Service : Service des programmes et du développement pédagogique
Statut de l’emploi : Régulier à temps partiel avec mise à pied temporaire
Horaire de travail : Horaire établi en début de session selon les besoins pédagogiques
Nombre d’heures : Session d'automne : 21 heures par semaine et session d'hiver : 14 heures par semaine
Entrée en fonction prévue : Septembre 2026