# de référence : LAS-P26-27-0038

Date de début de l'affichage : 8 juin 2026 

Date de fin de l'affichage :  18 juin 2026 à 16 h 

NATURE DU TRAVAIL

Les emplois de conseillère ou conseiller pédagogique comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel cadre et d’autres personnes intervenantes du Collège. Ces fonctions peuvent notamment s’exercer sur le cycle de gestion des programmes d’études, la réussite, les méthodes pédagogiques, la nature et les modalités d’évaluation, les technologies de l’information et de la communication (TIC), l’assurance-qualité, les services aux entreprises et la reconnaissance des acquis et des compétences ainsi qu’en matière de recherche et d’innovation.

Pour connaître les tâches et les attributions caractéristiques de cette classe d'emploi, veuillez consulter : Personnel professionnel – Comité patronal de négociation des collèges.

De manière plus spécifique, la personne est notamment appelée à exécuter les tâches suivantes :

POUR LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

• Accompagner et conseiller les comités de programmes préuniversitaires, techniques, le comité de la formation générale et le comité Tremplin DEC ;
• Susciter l'adoption de nouvelles pratiques en proposant aux départements, aux programmes et aux enseignants des avenues novatrices de soutien à l'apprentissage.

 

POUR LE SERVICE DES PROGRAMMES ET DU DÉVELOPPEMENT PÉDAGOGIQUE (SPDP):

 

• Participer à la mise en œuvre de la Politique institutionnelle d’évaluation des programmes (PIEP) et de ses cadres de gestion;
• Participer à la mise en œuvre du Plan de réussite institutionnel (PRI) ;
• Participer à la révision de la Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA);
• Participer au suivi et à la révision des mécanismes d’assurance-qualité ;
• Collaborer à l’actualisation et à l’utilisation du Système d’information des programmes (SIP) permettant un suivi des projets et du service ;
• Participer à la création et à l’actualisation de gabarits, de cadres de référence, ainsi que d’autres politiques institutionnelles.
• Assurer la préparation, la rédaction et la diffusion de documents et de rapports;
• Soutenir la direction adjointe dans le développement de projets novateurs et de changements de pratiques par la production de diverses analyses.

 

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

EXIGENCES

Baccalauréat en sciences de l'éducation. 

EXIGENCES PARTICULIÈRES 

• Connaissance du réseau collégial, de ses structures et des règlements qui le caractérisent
• Connaissance des processus d’élaboration, d’évaluation et de révision de programme au régulier
• Connaissance des systèmes d’assurance qualité et des orientations de la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CEEC)
• Connaissance de l’approche par compétences
• Connaissance de diverses stratégies d’apprentissage
• Habileté dans l’animation des groupes de travail
• Habileté à assurer le support aux enseignants
• Habileté à gérer plusieurs projets simultanément
• Connaissance de la suite Office 365
• Connaissance des environnements de télétravail et téléenseignement (Microsoft Teams, Zoom)

TESTS REQUIS 

 

• Test de français, note de passage établie à 60 %;
• Test Word débutant, note de passage établie à 60 %;
• Test Excel débutant, note de passage établie à 60 %;
• Rédaction.

REMARQUES     

Le Cégep de Lanaudière applique un Programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques, ainsi que les personnes autochtones à présenter leur candidature. 

Dans le cadre de ce programme, les personnes handicapées désirant obtenir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection sont invitées à communiquer avec nous par courriel à dotation@cegep-lanaudiere.qc.ca ou par téléphone à 450-470-0911, poste 7234.            

RENSEIGNEMENTS UTILES POUR LES CANDIDATS OU CANDIDATES PROVENANT DE L’EXTÉRIEUR DU QUÉBEC ET DÉSIRANT TRAVAILLER AU CL : 

Il n'est pas nécessaire d'avoir un diplôme québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion. Faire reconnaître ses compétences acquises à l'étranger | Gouvernement du Québec (quebec.ca) Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu'avec celles retenues pour une entrevue.   

   

DÉTAILS DU POSTE   

Raison d’être du poste : Remplacement

Lieu de travail : L'Assomption         

Direction/service : Service des programmes et du développement pédagogique       

Statut de l’emploi : Remplacement à temps complet      

Horaire de travail : Du lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30 - Possibilité de télétravail        

Nombre d’heures : 35 heures par semaine       

Entrée en fonction prévue : Le plus tôt possible en août 2026